2 февраля 2016 г.

Задания на 2 февраля

2 февраля (вторник)

1. Русский язык
К.З. с. 46

2. Математика
с. 5 №6,7 (за 1 февраля), с. 7 № 4 (3 выражение) № 5 № 6

3. Окружающий мир
Прочитать в учебнике тему "Начало московского царства", Р.т. с. 18 № 2

4. Иностранный язык (см. в блоге)

1 февраля 2016 г.

Проекты

Ув. Родители и ребята. Если вы летом писали проекты, вышлите мне на почту, пожалуйста. Это срочно! natalisokolova@mail.ru  

Задания на 1 февраля

1 февраля (понедельник)

1. Русский язык
К.З. с. 42

2. Математика
С.5 номер 5, 6 и 7.

3. Литературное чтение.

ВПР (тренировочные) показали что у нас слабо развиты навыки работы с текстом, поэтому тренируемся!!! Читаем внимательно текст и выполняем задания к нему. Большое спасибо Астафьевой Е.В. за разработку задания и щедрость.
Текст ниже или ЗДЕСЬ.
Как зимуют рыбы
По Л. Карповой


Толстой ледяной крышкой закрыл мороз пруды, реки, озёра. Только в проруби, как в отдушине, видна прозрачная притихшая вода.
В зимней реке сумрачно и глухо. Не просвечивает солнце сквозь воду, не блестит песок, не цветут водяные травы… В глубокой тишине среди холмов и долин речного дна неподвижно стоят рыбы. Они стоят большими стадами, головами все в одну сторону. Ни плавником не шевельнут, ни хвостом. Только жабры чуть-чуть приподнимаются - дышат. Ещё осенью рыбы собираются в стада и выбирают местечко для зимовки.
Летом толстоголовый сом медленно ходит в самых глубоких местах, двигая длинными усами, высматривает ямку или рытвину, которая была бы поглубже и попросторнее. Любит он лежать в таких ямках. Днём выспится, а ночью выходит на охоту: рыбку схватит, и рака сцапает, и лягушку съест. Но зимой он лежит в яме совсем неподвижно.
Широкий, плоский лещ перед зимовкой, как только покажется первый ледок у берегов, быстро поднимается на поверхность, опрокидывается на воде на бок и так лежит несколько минут, словно прощаясь со светом и воздухом. А потом стремглав бросается в глубину и ложится на дно. Лещи лежат рядками, как дрова в поленнице, без всякого движения.
Сазаны выбирают дно илистое и зарываются в грязь. Иногда отыщут мягкую яму и улягутся в ней всем стадом.
Весёлый, проворный окунь любит камни и упавшие на дно полусгнившие деревья. тесно прижимаясь друг к другу, опустив свои красный плавники, засыпают окуни в таких местах на всю зиму.
Прожорливой щуке плохо спится. Узкая, с хищными глазами, с огромной пастью, нет-нет да и прогуляется она по реке, поглотает сонной рыбы. Но движенья её медленны, не то что летом, когда она молнией бросается на добычу.
И только один налим всю зиму живо и весело разгуливает по реке. Проворно ходит он между спящими рыбьими стадами, ищет и глотает молоденьких сонных рыбок. Но пойдёт время к весне, солнышко сгонит лёд и заглянет в реку. Рыбы проснутся и поплывут, раздувая жабры… А налим уже не бросится за ними. Вялый, полусонный, он примется искать место для спячки. Забьётся под камень или под корчевье и уснёт, как мёртвый, на всё лето, до самых морозов.


29 января 2016 г.

Задания на 29 января

29 января

Русский язык: 
Из учебника упр. 82, с. 47 упр. 1,2

Окружающий мир : 
В учебнике читать с. 28- 31, устно отвечаем на вопросы. 
Р.т. с.16 №1 с. 17 № 4

Иностранный язык: см. в блоге

28 января 2016 г.

Для поднятия настроения ))) лучшего качества  не нашла.

27 января 2016 г.

Задания на 28 января

Ув. родители и дети! С 28 января объявлен карантин. Дату окончания карантина смотрите на сайте школы. Во время карантина  в блоге будет организовано дистанционное обучение. Пожалуйста, контролируйте выполнение всех заданий у детей!

Задания на  28 января (четверг) 

1. Русский язык Р.т. упр 51, 53, 54

2. Математика Учебник 2 часть с. 4 № 5,№ 6 с. 5 №3, №5 (1 уравнение)

3. Окружающий мир Р.т.  с. 17  № 5 пишем в пустых  строчках на с. 17 вместо № 2. (на с.5 есть план)

4. Литературное чтение  . Делаем до понедельника. Учебник 2 часть с.9 №7. Делаем в тетради по чтению по плану.
План (НЕ ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ сказку!!!!)
1. Название сказки, автор
2. Где и когда происходило действие?
3. Кто главные герои сказки?
4. Как они выглядели?
5. Какой у них характер?
6. Какие поступки они совершили?
7. Основной смысл сказки
8 Чем понравилась сказка?

Родителям Полины Ш.,  Германа Ф., Артема Л. нужно забрать на вахте тетрадь "Контроль знаний", тк в ней будут задания детям во время карантина.