15 ноября 2016 г.

Задание для команды "Солодка"

Тема урока: Зеленая аптека.

Задание 1.
Рассмотрите сушеное растение. Попробуйте определить какая часть растения используется, как лекарственная.

Найдите информацию о лекарственном растении Солодка в ЭНЦИКЛОПЕДИИ.
- узнай, где встречается, встречается ли у нас, на Урале;
- определи, какая часть растения служит сырьём для лекарства;

- выясни лечебные свойства растения.

Заполните "Паспорт лекарственного растения". Будьте кратки!

Выберите спикера группы, который будет рассказывать о растении. На рассказ дается 1 минута.

Оцените свою работу в листе оценивания.

Если осталось время, собери пазл ЗДЕСЬ.

Ознакомься с презентацией ЗДЕСЬ.

Задание 2. 
Сейчас  будем учиться находить информацию и применять её в нашей жизни.
Сохрани рисунок упаковки на рабочем столе.

Открой сохраненный рисунок в любом редакторе, теперь ты можешь увеличить его, чтобы удобней было читать.

Представь себе, что ты - фармацевт и работаешь в аптеке. Покупатель просит продать упаковку с лекарственным сырьём "Ромашка". Рецепта у покупателя нет. Рассмотри упаковку и ответь на вопросы:

1. Нужен ли рецепт для того, чтобы купить упаковку с лекарственным растением?
2. Поможет ли препарат, если у человека воспалились дёсны?
3. Есть ли противопоказания к применению?
4. На какое время хватит упаковки, если использовать по 2 фильтр-пакета в день? Хватит ли упаковки, чтобы пройти курс лечения?
5. Можно ли использовать лекарственное сырьё из этой упаковки? (изучи сроки хранения).

Оцените свою работу в листе оценивания.

Задание 3.

Выполни небольшое задание от Лени Гаппса) ЗДЕСЬ.

Оцените свою работу в листе оценивания.

Задание для команды "Чистотел"

Тема урока: Зеленая аптека.

Задание 1.
Рассмотрите сушеное растение. Попробуйте определить какая часть растения используется, как лекарственная.

Найдите информацию о лекарственном растении Чистотел в ЭНЦИКЛОПЕДИИ.
- узнай, где встречается, встречается ли у нас, на Урале;
- определи, какая часть растения служит сырьём для лекарства;
- выясни лечебные свойства растения.

Заполните "Паспорт лекарственного растения". Будьте кратки!

Выберите спикера группы, который будет рассказывать о растении. На рассказ дается 1 минута.

Оцените свою работу в листе оценивания.

Если осталось время, собери пазл ЗДЕСЬ.

Задание 2. 
Сейчас  будем учиться находить информацию и применять её в нашей жизни.
Сохрани рисунок упаковки на рабочем столе.

Открой сохраненный рисунок в любом редакторе, теперь ты можешь увеличить его, чтобы удобней было читать.

Представь себе, что ты - фармацевт и работаешь в аптеке. Покупатель просит продать упаковку с лекарственным сырьём "Ромашка". Рецепта у покупателя нет. Рассмотри упаковку и ответь на вопросы:

1. Нужен ли рецепт для того, чтобы купить упаковку с лекарственным растением?
2. Поможет ли препарат, если у человека воспалились дёсны?
3. Есть ли противопоказания к применению?
4. На какое время хватит упаковки, если использовать по 2 фильтр-пакета в день? Хватит ли упаковки, чтобы пройти курс лечения?
5. Можно ли использовать лекарственное сырьё из этой упаковки? (изучи сроки хранения).

Оцените свою работу в листе оценивания.

Задание 3.

Выполни небольшое задание от Лени Гаппса) ЗДЕСЬ.

Оцените свою работу в листе оценивания.

Задания для команды "Липа"

Тема урока: Зеленая аптека.

Задание 1.
Рассмотрите сушеное растение. Попробуйте определить какая часть растения используется, как лекарственная.

Найдите информацию о лекарственном растении Липа в ЭНЦИКЛОПЕДИИ.
- узнай, где встречается, встречается ли у нас, на Урале;
- определи, какая часть растения служит сырьём для лекарства;
- выясни лечебные свойства растения.

Заполните "Паспорт лекарственного растения". Будьте кратки!

Выберите спикера группы, который будет рассказывать о растении. На рассказ дается 1 минута.

Оцените свою работу в листе оценивания.

Если осталось время, собери пазл ЗДЕСЬ.

Задание 2. 
Сейчас  будем учиться находить информацию и применять её в нашей жизни.
Сохрани рисунок упаковки на рабочем столе.

Открой сохраненный рисунок в любом редакторе, теперь ты можешь увеличить его, чтобы удобней было читать.

Представь себе, что ты - фармацевт и работаешь в аптеке. Покупатель просит продать упаковку с лекарственным сырьём "Ромашка". Рецепта у покупателя нет. Рассмотри упаковку и ответь на вопросы:

1. Нужен ли рецепт для того, чтобы купить упаковку с лекарственным растением?
2. Поможет ли препарат, если у человека воспалились дёсны?
3. Есть ли противопоказания к применению?
4. На какое время хватит упаковки, если использовать по 2 фильтр-пакета в день? Хватит ли упаковки, чтобы пройти курс лечения?
5. Можно ли использовать лекарственное сырьё из этой упаковки? (изучи сроки хранения).

Оцените свою работу в листе оценивания.

Задание 3.

Выполни небольшое задание от Лени Гаппса) ЗДЕСЬ.

Оцените свою работу в листе оценивания.

5 июня 2016 г.

До свидания, выпускники!

Дорогие мои девочки и мальчики! Вы перешли в пятый класс. Все в вашей жизни станет новым - и учителя, и кабинеты, и отношения, и увлечения. Но блог класса останется. С его помощью вы сможете вспомнить свои первые шаги, первые трудности, успехи и победы. Не забывайте свою первую учительницу. Жду всех в гости!  

Впереди  долгожданные летние каникулы! Желаю вам провести их с пользой – для себя, своего здоровья и творческого развития. Пусть каждый летний день принесет вам новые яркие эмоции и запоминающиеся моменты.
Уважаемые родители! Позвольте также поздравить вас с окончанием начальной школы и поблагодарить за ту заботу и любовь, которой вы ежедневно окружаете своих детей, за то, что являетесь достойным примером и неустанным свидетелем их маленьких, но таких значимых побед. 




3 июня 2016 г.

21 мая 2016 г.

Выпускной

Ребята! К понедельнику нужно выучить все слова нашего концерта для родителей, который пройдет в кафе. Сценарий здесь. Прочитайте, пжл, найдите свои слова, выучите. Ув. Родители, не читайте сценарий , пжл, это концерт сюрприз!

!!! Не все слова я расписала, т.к.не помню кто поет частушки. Напишите в коментариях к этому сообщению Фамилию и номер частушки которую я вам дала. Я добавила еще частушек, так что те кто хочет петь пишите тоже в комментариях добавлю!

6 мая 2016 г.

Видеоурок "Дети войны"

Война. Это страшное слово для людей, живущих во все времена. Великая Отечественная война закончилась 71 год назад, но до сих пор мы храним память о погибших и благодарим выживших.
Поздравляем всех с наступающим праздником Великой Победы! Пусть война останется в прошлом, а память о ней убережёт от будущих ошибок.

1418 страшных дней Великой Отечественной войны показали, что беда не щадит никого. Миллионам мальчиков и девочек война искалечила судьбу, но они выстояли. Каждый день они своими поступками и мужеством на шаг приближали Победу. Неоценим огромный вклад маленьких людей в это общее дело. 

Поздравляем!

Поздравляем Дениса   с успешным прохождением курса на сайте Учи.ру!

27 апреля 2016 г.

Д\з по литературному чтению

Учим наизусть "Мороз, Красный нос" Н.Некрасова

Тема урока - "Объявление - текст делового стиля"

Четвероклассники из Санкт-Петербурга собираются на экскурсию в Эрмитаж. От школы до музея нужно добираться на метро. Школа находится вблизи станции  Садовая (10 минут ходьбы), а Эрмитаж – недалеко от станции Адмиралтейская (15 минут ходьбы).

1. Составь текст объявления, из которого ученики узнают:
  • когда нужно собраться у школы;
  • какую сумму денег с собой иметь, чтобы хватило на проезд  и оплату входного билета;
  • когда ребята вернутся к зданию школы, зная, что экскурсия по Эрмитажу длится 2 часа. 

Стоимость проезда в метро по жетону - 28 рублей.

Необходимую информацию получи ЗДЕСЬ, а также на обеих сторонах билета.



















2.  Проведи самооценку. Лист самопроверки под ноутбуком.

3. Объявление оформи в тетради или Гугл-презентации ЗДЕСЬ.

4. *Соверши виртуальное путешествие по Эрмитажу. Какой из залов заинтересовал тебя больше всего? Что привлекло твоё внимание?


P.S. Спасибо за идею и материалы Чебыкиной Л.Г.

Итоги олимпиады по математике

В личных кабинетах учителей и учеников опубликованы награды за участие в олимпиаде. 
4-й класс.
Диплом победителя — 55 и более баллов.
Похвальная грамота — от 30 до 54 баллов.
Сертификат участника — 29 и менее баллов.
Участники, получившие диплом победителя, найдут в своём личном кабинете в качестве приза сборник задач и журнал Квантик.

Участники, получившие похвальную грамоту, в своём личном кабинете найдут сборник задач.

Все ученики также могут скачать конструктор "Маска Дино" и дополнительный набор задач "Бабочки".
Перейти на сайт олимпиады

Во время проведения олимпиады мы получили тысячи вопросов от учителей и учеников.
Поэтому мы хотим поделиться с Вами всеми секретами и подробно разобрать задачи основного тура в прямом эфире. Трансляция пройдет в среду 27 апреля 2016 года в 17:00 по московскому времени. Регистрация не требуется.
До встречи!
Ссылка на трансляцию
С Уважением,
команда олимпиады "Плюс"

26 апреля 2016 г.

Диспансеризация

28 апреля не учебный день. Наш класс проходит диспансеризацию.
Дети с родителями приезжают к 8.00 в поликлиннику на Онуфриева 32 А с собой баночка с мочой для анализа. Там же у ребенка берут анализ крови.
Потом вы идете в поликлиннику на ул.Громова 142 А, проходить окулиста и хирурга.

29 апреля учимся  с 13.30. Я буду на курсах, с детьми будет работать Александра Александровна.
Расписание:
1. ин.яз
2. русский язык
3. лит.чтение

23 апреля 2016 г.

Тест от Артема Е.

                                  Привет!
1.Когда цифра 8 больше любой цифры?
2.Если вы назовете ее имя, то оно тот час исчезнет.Что это?
3.Что у коровы впереди, а у быка сзади?
4.Чем заканчиваются день и ночь?
5.Представим, что между Россией и Монголией упал самолет.Прямо на границе!!!
В какой из этих стран будут хоронить выживших?
Ответы на вопросы я выложу в воскресенье после 20:00.

22 апреля 2016 г.

Сертификаты "Решай-ка"

Дорогие ребята и уважаемые родители! Пришли сертификаты всех участников этого конкурса ЗДЕСЬ. Сертификаты дают всем бесплатно.

Но если вы хотите получить экспертную проверку вашей работы жюри конкурса, принять участие в общем рейтинге мероприятия, и получить электронный сертификат или диплом с указанием набранных баллов, нужно заплатить взнос 70 рублей. У кого есть такое желание, пусть родители сообщат мне любым способом. Может кто-нибудь возьмет на себя это. 


Итоги олимпиады "Юный предприниматель"

Дорогие ребята в ваших личных кабинетах на сайте https://bizolymp.ru/login вы можете скачать наградные материалы! А это результаты!

19 апреля 2016 г.

Очень ВАЖНО!

20 (среда) и 22 апреля (пятница) учимся с 13.30.

НО ЗАВТРА  те кто пишет Решай - ку  приходят к 12.35. 
  1. Мартьянов Денис 
  2. Храмцов Дмитрий 
  3. Бурзак Валерия 
  4. Шелковкина Екатерина 
  5. Комарова Екатерина 
  6. Липатников Герман 
Тот кто  хочет участвовать в Решай-ке, пусть приходит, зарегистрировать могу в любой момент.
Решай-ка это конкурс на проверку метапредметных умений (очень похоже на комплексную работу). ПодробнееЗДЕСЬ.

Расписание на 20 апреля:
1. Русский
2. Математика
3. Физ-ра
4. Литер.чтение

Расписание на 22 апреля:
1. Ин.яз
2. Русский
3. Технология. На технологию приносим нитки, иголку (тоненькую) в игольнице, ножницы, бисер. По желанию можно принести фетр (или хозяйственные салфетки) того цвета который вам нравится. На класс закуплен фиолетовый фетр.

ПОТОМ ВСЕ ИДЕМ НА СУББОТНИК В ШКОЛЬНЫЙ ДВОР!!!!

18 апреля 2016 г.

Олимпиады!

Дорогие ребята! Многие из вас отлично потрудились и поучаствовали в олимпиаде "Плюс" по математике и олимпиаде "Юный предприниматель".

В олимпиаде "Юный предприниматель" больше всех баллов набрали Никита, Катя Ш. и Ульяна. Поздравляем!!! Всего участвовало 13 человек.

В олимпиаде по математике больше всех очков заработали Дима, Герман Ф., Артем Л. и Ульяна. Поздравляем! Всего участвовало 14 человек.

Завтра (вторник) пишем "Решай-ку" ( когда сообщу дополнительно).  Конкурс бесплатный! Я зарегистрировала следующих ребят:
  1. Мартьянов Денис 
  2. Храмцов Дмитрий 
  3. Бурзак Валерия 
  4. Шелковкина Екатерина 
  5. Комарова Екатерина 
  6. Липатников Герман 
Если кто-то еще захочет участвовать сообщите мне любым удобным способом.
Решай-ка это конкурс на проверку метапредметных умений (очень похоже на комплексную работу). Подробнее ЗДЕСЬ.



17 апреля 2016 г.

Поздравляем!!!

Сегодня День Рождения у Гоши!!!

Нет мальчишки в мире этом
Лучше и прикольней!
Никакого нет секрета,
Что ты всех достойней.
И пускай шалишь порою,
Но на то и детство...
Верим, вырастешь героем,
С мужественным сердцем!
Все на свете одолеешь,
Станешь жить в достатке.
А пока нам душу греют 
Все твои задатки!!!


©http://mir-pozdravleniy.ru/Pozdravleniya_s_dnem_rojdeniya_malchiku

15 апреля 2016 г.

Олимпиады

Олимпиада "Юный предприниматель" ЗДЕСЬ
Олимпиада "Плюс" по математике ЗДЕСЬ

Логины и пароли одинаковые, в дневнике (с птичкой).

Поздравляем!!!

Сегодня День Рождения у Семена!!!


Пусть ровными будут любые дороги —
По жизни легко и стремительно мчись,
Решительней будь и уверенней многих,
К успеху нескромному рьяно стремись!
Пускай достигаются нужные цели!
Желаем, побед чтобы было не счесть
И чтоб на тебя все с восторгом смотрели,
Всегда будь достоин ты первых лишь мест!


©http://www.pozdravik.ru/malchiku

13 апреля 2016 г.

Важно!

14 апреля (четверг) учимся как обычно с 12.45. Уроки по расписанию. Вместо изо будет подготовка к впр, не забудьте взять чистую тетрадь.

12 апреля 2016 г.

Режим работы на 13 и 14 апреля

13 и 14  апреля (среда, четверг) учимся с 12.00 до 15.05. У нас по 4 урока.
12.00-12.40
12.45-13.25
13.35-14.15
14.25-15.05

среда: русский, математика, чтение, физ-ра
четверг: русский, математика, физ-ра, окр.мир

11 апреля 2016 г.

Режим работы на 12 апреля

12 апреля (вторник) учимся с 12.00 до 15.05. У нас 4 урока. Русский,  математика, окр.мир, внеурочка.
12.00-12.40
12.45-13.25
13.35-14.15
14.25-15.05

13 апреля наш класс участвует в создании звукового сопровождения  (поем песню) для фильма на конкурс. Повторить слова.  Всем быть НАРЯДНЫМИ! !!! НАС БУДУТ  СНИМАТЬ НА ВИДЕО.


28 апреля с 8.00 диспансеризация. Родителям быть готовыми везти детей  в поликлиннику. Дополнительная информация позднее. В этот день не учимся.

Дистанционное обучение

Задание на 11 апреля

Русский язык
Р.т. Упр 146, 141, 142, 143

Математика
С. 52 номер 4 (1 и 2 столбик), с. 50 номер 4 (разобраться самим как делить на трехзначное число , алгоритм тот же самый как при делении на двузначное)
С. 53 номер 9

Литературное чтение

Наизусть стихотворение  Лермонтова Белеет парус одинокий. Найти это стихотворение самостоятельно. Чуть позже выложу художественной прочтение.

ВНИМАНИЕ. Выполняйте упр. по английскому в learningapps используя свой логин и пароль, они вклеены в дневниках. Пока так сделали только Снежана,  Герман Л. и Настя С.

Информация по режиму работы на завтра будет после 14.00

Вот как читает стихотворение Лермонтова известный актер Сергей Безруков.

10 апреля 2016 г.

7 апреля 2016 г.

Дистанционное обучение

Задания на 7 апреля

Русский язык 

Р.т. упр.118, 120, 121, 124

Математика Делаем на отдельном листочке!!!!

с. 51 № 8 с. 50  №5,6  с. 52 №3

Окружающий мир 
Р.т. с. 53 № 5

4 апреля 2016 г.

30 марта 2016 г.

Летний городской лагерь.

Ув.родители! 1 апреля начинается прием заявлений и документов в городской лагерь при нашей школе. Количество мест ограничено! Подробная информация на сайте школы.

26 марта 2016 г.

Тест Артема Е.

Всем привет!

В этом тесте будет 5 вопросов:
1.Правда ли, что на земле 5 материков?
2.Правда ли, что воробьи это дети голубей?
3.Правда  ли, что у улитки 25000 ЗУБОВ???????
4.Правда ли, что от России до США 4 КМ?
5.Правда ли, что 5+5*5=50?
Ответы я выложу завтра вечером после 20-00.

Хороших каникул!!!

23 марта 2016 г.

17 марта 2016 г.

Я прочитал книгу под названием Гарантийные человечки.Эта книга рассказывает о себе с самого начала что она интересная и я хочу добавить что она красочная и хорошая.Автор этой  книги Эдуард Успенский.В ней говорится о том как маленькие человечки переехали в сад а там начали воевать с крысами.
Эта книга учит человека дружить со всеми и идти на встречу,
препятствиям.

16 марта 2016 г.

Диноолимпиада

На сайте Учи.ру завершилась  онлайн-олимпиада по математике.
Участие было бесплатное, и каждый мог проверить свои знания, но только 11 человек участвовали.
Лера  получает диплом победителя! , Артем Е., Вова К., Денис, Катя Ч.  и Женя Ч.- похвальные грамоты, а  Данил В., Катя К., Катя Ш, и Сергей - благодарственные письма! Молодцы! Я очень рада за вас.

Дипломы вы можете сами распечатать, если зайдете в свой личный кабинет на сайте Учи.ру.
P.S.Как и обещала, победители и призеры получают также "5" по математике!

Благодарность

Огромное спасибо маме Алисы за украшение нашего класса. Благодаря ей в нашем классе стало еще уютнее. Спасибо за дизайн и исполнение! Новый тюль всем очень понравился!

Также хотелось поблагодарить семью Комаровых, которые уже не первый год организуют празднование Масленицы на свежем воздухе.  Наслышана о восторженных отзывах детей и их родителей. 

14 марта 2016 г.

Поздравляем!!!

Сегодня День Рождения у Димы!!!


Чтоб в жизни твоей юной
Побольше было счастья,
Восторга впечатлений,
Родных людей участья.
Хороших книг и песен,
Посадок интересных,
Открытий, тайн и кладов,
Для мира неизвестных.
Здоровья, силы, роста,
И бодрости, и смеха,
Любви, надежды, дружбы,
Во всех делах успеха!



©http://www.pozdravik.ru/malchiku

11 марта 2016 г.

Отзыв Никита А.

Сказка Рюдольф Распе "Приключения барона Мюнхаузена".
События  Происходили в разных городах когда ещё короли.
Тема произведения такая что  барон всё выдумывал и страшно рассказывает свои выдумки. Мне понравился момент как у оленя выросла вишнёвое дерево.
Мне понравился друг Мюнхаузена. он был добрый, щедрый и не злой.
Мне показалось необычным что когда лошадь разрубили на 2 части.
1 часть пила воду где и седел барон Мюнхаузен , а 2 часть пасётся на лугу.
Я научился чем ложь отличается от выдумки (вымысла)!

Сообщение от Натальи Владимировны:

1. Для второй группы английского языка. Готовиться читать текст про Екатеринбург, который в карантин делали. Будете читать на оценку.
2. Диктант по словам состоится, слова повторить.

Ура!!! Масленица!!!

Всем привет! В воскресенье, 13 марта в 12.00, на лесничке  -  Масленица!!!
Наталья Владимировна, наши любимые детки, большие и маленькие, наши  веселые и замечательные родители  -  приходите кататься  с  горки на снегокатах, бубликах, есть блины, пить горячий чай с ароматными добавками. Будем провожать зиму, мастерить и жечь масленицу, встречать весну играми и хороводами у костра. Если есть вопросы, задавайте в ватсапе или по телефону.
Ждем всех с весенним настроением  и  желанием весело провести время со своими детьми !!!

10 марта 2016 г.

8 марта 2016 г.

    Отзыв Насти С.
    Я расскажу о книге Владимира Железникова "Чучело".
    Где-то между Калугой и Серпуховом шестой класс собирался на экскурсию в Москву на осенние каникулы. Но перед отъездом, вместо того, чтобы пойти на урок литературы, ученики пошли в кино. И за это они были наказаны директором школы и учителем - ребята никуда не поехали.
    Учительница узнала о прогуле, когда ей всё рассказал Дима Сомов. Лена Бессольцева всё слышала (она проходила мимо класса). А в классе под партой сидели Шмакова и Попов. Потом, когда искали предателя, Ленка взяла вину на себя. За это ей класс объявил бойкот. За ней гонялись и издевались над ней. А Дима обещал ей сознаться во всём перед ребятами, но так и не сделал этого.
    Лена, если улыбается, то у неё "рот до ушей, хоть завязочки пришей". Из-за этой глуповатой улыбки, косичек, простого платья её и прозвали чучелом.
    Мне очень понравилась эта история, хотя Ленку было очень жалко. Сама история показала, что дети бывают жестокими, сами не подозревая этого. 
http://img.yakaboo.ua/media/catalog/product/cache/2/small_image/140x210/9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e95/1/5/15_1_120.jpg

28 февраля 2016 г.

Отзыв Дениса М.


Мы с братом были на представлении театра кошек Юрия Куклачева и приобрели книгу «Уроки доброты и самопознания». И сам автор оставил на ней нам свой автограф.
Это учебник доброты, в нем Юрий Куклачёв учит, как разговаривать со своим сердцем, учит, как слушать тишину,  преодолевать трудности и познавать самого себя.
В книге много интересных историй о питомцах Юрия Куклачёва и о том, как можно сделать своих четвероногих друзей счастливыми.
Мне очень понравились истории о ревности собак и кошек, о том, как кошки защищали своих детей и хозяина.
Ещё в этой книге много полезных советов для ребят-собаководов и любителей кошек.
Книга состоит из двух частей, мне очень жаль, что мы купили только одну.

Я бы хотел, чтобы ребята нашего класса прочитали эту удивительную книгу. Потому что ее можно перечитывать, и каждый раз открывать для себя что-то новое.

26 февраля 2016 г.

Новые конкурсы и олимпиады

1. Дино-олимпиада (см. предыдущее сообщение)

2. Приглашаю вас принять участие в новом конкурсе, который Электронная школа Знаника проводит для младших школьников. «Решай-ка» — Всероссийский метапредметный конкурс для учеников 2-4 классов. Он не проверяет знания по отдельным предметам, а анализирует, насколько у школьников сформированы Универсальные Учебные Действия. Такой конкурс — шанс проявить свои знания и умения в самых разных областях.
Всероссийский конкурс «Решай-ка» бесплатен, принять в нём участие могут все желающие. Педагог скачивает задания конкурса, а затем проводит его очно в классе. Затем работы необходимо загрузить на сайт Знаники. Все участники, чьи работы были загружены вовремя, получают электронные сертификаты.
По итогам конкурса педагоги получают благодарственные письма.
Сообщите мне любым способом, если хотите принять участие в этом конкурсе, т.к. на него я должна вас зарегистрировать.


Олимпиада по математике

Олимпиада здесь

Дорогие ребята! 
В декабре мы с удовольствием принимали участие в онлайн-олимпиаде «Плюс» по математике.
В феврале проходит второй тур.
Участие в олимпиаде полностью бесплатно.
Основной тур — 24-28 февраля 
На выполнение заданий будет дано 60 минут.
Начать выполнять задания можно в любое время с 8:00 до 21:00. 
По результатам основного тура все ученики будут награждены грамотами и дипломами. 
Весь класс зарегистрирован. 
Пароли, если забыли,  здесь.
Тем, кто выполнит правильно более 50 % заданий поставлю "5" по математике.

Видео с курсов по анимации.

Мультфильмы школы Фильмопро: смотреть ТУТ

Посмотрите чему научились дети на курсах по анимации (видео "Новая школа" и "Путешествия Деда Мороза")

P.S. У меня на планшете видео не идет с яндекс диска, поэтому вставляю в сообщение) Н.В.





25 февраля 2016 г.

24 февраля 2016 г.

Домашнее задание для отсутствующих

1. Русский язык. 

с. 60 в учебнике, внимательно понаблюдать за изменением падежных окончаний имен прилагательных во множественном числе в  таблице.  От чего зависит безударное окончание?

В тетради письменно просклонять два слова: местные, ранние.

Сделать упр. 105.

Словарь на эту неделю: здравствуйте, прекрасный, пожалуйста, спасибо, до свидания, интересный, береговой


2. Математика

с. 19 № 4, с. 20 № 8

У тех кто был в школе, другое домашнее задание. Не путайтесь!!!

16 февраля 2016 г.

Зимние месяцы



Задание 1.

Задание 2. Посмотри видеофрагмент.

Задание 4.

Задание 5.

Задание 6. 

Домашнее задание:

1. Ответь на вопросы теста здесь. (обязательно).

2. Сделай слайд презентации здесь  (по желанию). 

15 февраля 2016 г.

Отзыв Вовы Тарасова

Медведев В. «Капитан Соври-голова»

Это веселая, полная интересных событий и приключений книга.
Главный герой рассказов (их тут семь - семь историй из жизни) - Дима Колчанов, по прозвищу капитан Соври-голова. Заметьте, не "Сорви", а "Соври", но он совсем не злостный врун, а просто любит приукрашать события.
В какие только переделки он не попадал... Была у него компания недругов, которые всячески хотели его обидеть, но он каждый раз мастерски выпутывался из всех неприятных ситуаций! Очень весело и смешно!!! То трёх боксеров - защитников (третий - это собака) себе найдет, то с костью в кинотеатр отправится, то клад найдёт (правда, это самовар и три копейки), то даже попытается укрощать змей!
Я хохотал. Чего и вам желаю! Читайте! Весело!

12 февраля 2016 г.

Я прочитал книгу Мост Троллей.Её автор Терри Пратчетт
Эта книга очень интересная и познавательная.
Главные герои книги старик и его старый конь.
В этой книге рассказывается о том как старик и конь
отправились путешествовать и нашли мост троллей он был заброшен и ни кто по нему не ходил.
Главные герои сказки это конь и старик.мне больше понравился старик он радостный и жизнелюбивый.

11 февраля 2016 г.

Отзыв Леры Б.

  Я читаю первую книгу английского и ирландского писателя Клайва Стейплз Льюиса "Племянник чародея" из цикла "Хроники Нарнии". В произведении рассказывается о том, как Дигори и Полли попадают в Лес Между Мирами и путешествуют по мирам. Главная мысль романа заключается в том, что нельзя бросать друга в беде.
  Больше всего мне понравился сказочный персонаж Великий Лев Аслан. Он очень добрый, выслушает кого угодно. Он создает волшебный мир новой страны Нарнии.
Нарния очень красивая - там высокие горы, живописные водопады, свежая зелёная травка и, самое интересное, - в этом мире все животные разговаривают.
  Я всем рекомендую прочитать эту книгу. Уверена, вам будет интересно!

Отзыв Леры Б.

  Я прочитала книгу Гитти Данешвари "Лучшие подруги". Главная мысль произведения - под маской может быть кто угодно - и добрый, и злой. В этой сказке рассказывается о том, как три подруги - Рошель Гойл, Венера МакФлайтрап и Робекка Стим проводят свой учебный год в Школе Монстров.
  Больше всего из героев книги мне понравился один из учителей - Мистер Д'Охлик. Он очень скромный и готов выслушать всё что и кого угодно. Самое необычное, что все герои сказки - монстры. Вот, например, Рошель Гойл - дочь Горгульи, Венера МакФлайтрап - дочь хищного растения-монстра Венериной мухоловки, а Робекка Стим - дочь сумасшедшего учёного. Девочкам предстоит узнать, кто такая Миссис Подлётыш? Директриса Бладгуд и не подозревает, кто на самом деле новая учительница Школы Монстров...
  Я советую девочкам почитать эту книгу.

10 февраля 2016 г.

Отзыв Жени Морозовой



Я прочитала книгу Бьёрна Оусланда "Южный полюс. Амундсен против Скотта". Книга написана в жанре комиксов. И мне пришлось признать, что комиксы не для меня. Читать было трудно. Но очень захватывающе. Потому что я обожаю книги про приключения, путешествия и сама люблю путешествовать.                                               В книге рассказывается о том как две команды, одна из Норвегии во главе с исследователем Амундсеном на корабле "Фрам", другая из Британии во главе со Скоттом на "Терра Нове", отправляются в экспедицию, чтобы впервые в истории человечества побывать на Южном полюсе. Говорили, что американцы Кук и Пири уже достигли этой цели, но эксперты считают, что ни один из них до полюса так и не добрался, они не прошли и половины пути.                                                  Из этой книги я узнала о множестве животных, которые живут на Южном полюсе. Больше всего мне понравились "Императорские пингвины". Это самый крупный вид пингвинов. На картинке они очень красивые. А ещё про такую болезнь как "цинга". В экспедициях нет овощей и фруктов, и люди страдают от нехватки витамина С. У больных выпадают зубы, пухнут руки и ноги, одновременно развивается депрессия. Без лечения болезнь приводит к смерти.
Что встретилось на пути нашим героям?  Сильный ветер, нечеловеческий холод, туман и трещины на леднике. К этим трудностям исследователи подготовились по-разному. У Скотта было больше людей, мало хаски (собак которые на севере служили людям вместо лошадей) и много пони, а у Амундсена людей меньше, но на две тонны больше провизии и хаски.
Обе экспедиции достигли Южного полюса. Но экспедиция Амундсена оказалась чуть быстрее. Когда британцы добрались до полюса и увидели норвежский флаг, они получили серьёзный удар, ведь заветная мечта всей команды разбилась вдребезги. И подавленные исследователи отправились в обратный путь. Но к сожалению Скотт не добрался до дома, потому что погиб от холода и голода. Я не считаю его слабым, он самый настоящий герой.
Спасибо Бьёрну Оусланду, переводчице Светлане Машковой и другим создателям за такую замечательную и интересную книгу!