На уроке обучения грамоте знакомились с буквами Ии, ы. Какие звуки обозначают эти буквы? Гласные эти звуки или согласные? Почему? (спросите у детей). Почему в русском языке нет заглавной буквы ы?
Дома можно доделать с.12,13,14 в тетради "Мой алфавит".
На уроке математики была самостоятельная работа по пройденным темам. Без ошибок выполнила работу только Лера! Молодец! Больше всего ошибок на цепочку примеров (2-1+3= и т.п.) и запись равенства к числовому отрезку (как на с. 36 № 2). Дома доделать узоры в тетради в клетку и тренироваться в написании цифр. Работы можно будет увидеть на род. собрании, которое состоится после каникул.
На уроке окружающего мира обсуждали органы чувств (повторите с детьми):
глаза-орган зрения
уши - орган слуха
нос - орган обоняния
кожа - орган осязания
язык - орган вкуса
Дома можно сделать с. 12, 13 тетради по о.м.
Дома можно доделать с.12,13,14 в тетради "Мой алфавит".
На уроке математики была самостоятельная работа по пройденным темам. Без ошибок выполнила работу только Лера! Молодец! Больше всего ошибок на цепочку примеров (2-1+3= и т.п.) и запись равенства к числовому отрезку (как на с. 36 № 2). Дома доделать узоры в тетради в клетку и тренироваться в написании цифр. Работы можно будет увидеть на род. собрании, которое состоится после каникул.
На уроке окружающего мира обсуждали органы чувств (повторите с детьми):
глаза-орган зрения
уши - орган слуха
нос - орган обоняния
кожа - орган осязания
язык - орган вкуса
Дома можно сделать с. 12, 13 тетради по о.м.
Комментариев нет:
Отправить комментарий