Расписание.

12 сентября (среда). У нас 3 урока. Но детей нужно будет забирать в 12.00, т.к. на 4 уроке будет проверка техники чтения.
1. Обучение грамоте
2. Письмо
3. Математика
Что можно доделать дома:
Прописи с.8-9 ( раскрасить картинку, обвести и заштриховать все рисунки, кроме овалов)
"Думай, рисуй, раскрашивай" с. 18 + сочинить рассказ по картинке.
Математика с.7 только № 5 + узоры в клетках.

В сообщении от 10 сентября мама Кати К. оставила комментарий относительно будущего пикника. Огромная просьба ознакомиться и договориться.

Елизавета Владимировна (председатель род.комитета) просила сообщить о наборе в платную группу для обучения плаванию (нужно набрать 10 человек). За информацией обращаться по телефону: 9826384243

Сегодня в школе.

Сегодня на уроке обучения грамоте развивали умение читать (понимать значение) выражение лица человека, обсуждали роль мимики и жестов в общении. Начали работать в прописях. Для работы в прописях нам нужны гелевые ручки разных цветов (кроме красной). Дома можно сделать в Прописи с.6 ( клоуна раскрасить, все остальное обвести и заштриховать). В "Рисуй, думай, рассказывай" с.14. По математике можно сделать №7 (только это)  + узоры в клетках на с. 5.

Расписание на 11 сентября (вторник). У нас 4 урока.
1. Обучение  грамоте
2. Музыка
3. Математика
4. Письмо

Обо всем понемногу...

Вот и закончилась наша первая "первоклассная" неделя))).
Как много нового и интересного мы узнали!
И хотя мы немножечко устали, у меня для всех желающих есть небольшое творческое задание.
Дорогие ребята! Продиктуйте, пожалуйста своим родителям короткий рассказ о том, что вам понравилось и запомнилось на прошедшей неделе. А вы, уважаемые взрослые, побудьте заинтересованными слушателями и аккуратными писцами. Соавторство родителей допускается, но не в изложении мыслей и чувств ребенка. Взрослые могут дополнить рассказ  своими размышлениями, связанными с взрослением ваших детей.

Расписание на 10 сентября (понедельник). У нас 4 урока!!!
1.  Обучение грамоте ( тетрадь "Рисуй, думай, рассказывай")
2.  Математика ( Учебник -тетрадь, 1 часть. Проконтролируйте, пожалуйста, наличие в портфеле учебника-тетради 2011 года выпуска. Все лишнее уберите из портфеля, чтобы ребенок не путался)
3. Письмо ( Еще не все сдали 150 руб за Пропись. Можно передать деньги через ребенка  в конверте. Конверт подписать)
4. Физ-ра (в зале)

А сейчас, давайте еще раз вспомним наш первый школьный день!!!

Сегодня в школе.

Сегодня на уроке математики мы учились различать предметы по следующим признакам: цвет, размер, форма, принадлежность к группе. Учились работать с таблицей, ориентироваться в строчках и столбиках таблицы. Дома можно дорисовать геометрические фигуры (линии и точки ) на  с.1.
На уроке обучения грамоте учились составлять предложения и текст по картинке. Разбирали различные способы разрешения конфликтных ситуаций. Дома можно сделать с.13 и доделать с.11.

Завтра, 7сентября, третьим уроком физкультура. Форма одежды для зала.

Впечатления о первом школьном дне!

Дорогие ребята! Вы написали прекрасные сочинения о первом дне в школе!

Вот некоторые выдержки из ваших сочинений:

• ·         Я ждала этот день долго. Я очень сильно готовилась. Мне все очень понравилось.
• ·         1 сентября мне понравилось, что было много нарядных детей, много цветов, линейка в школе, где читали стихи, пели.
• ·         Мне понравилось, как я стояла на линейке, еще мне понравилась фото сессия.
• ·         Мне больше всего понравилась «линейка».  Бабушка Лень и внучка Неучка.
• ·         Утром я выступала на линейке, рассказывала стихотворение.
• ·         Когда я вошла в класс, то увидела красивые разноцветные шарики над партами.
• ·         Больше всего мне понравилось мотать ниточку через все пальцы.
• ·         Выбирать настроение понравилось. Это было классно.
• ·         Наталья Владимировна дала нам клубок ниток, и мы наматывали нитки на пальчик и говорили свои имена, так мы знакомились. Наверное, это просто игра.
• ·         Мы наматывали на пальчик ниточку и говорили свое имя. А потом мы сняли эти ниточки с пальчика и положили в конвертик. Наталья Владимировна сказала, что мы достанем этот конверт в конце четвертого класса и вспомним свой первый день в школе.
• ·         В первый день в школе мы очень вкусно покушали. Школа потрясающая!
•        Столовая хорошая – большая, чистая, удобная.
• ·         Мне очень понравилась сосиска в тесте и чай с лимоном.
• ·         Еще мне понравилась книжная библиотека, первый урок в школе и рассказ  о том, как важно учиться в школе.
• ·         Мне понравился первый урок с мультфильмом.
• ·         Мне понравился мультфильм. Я люблю мультики, и я был удивлен, т.к. не ожидал, что в школе можно смотреть мультики.
• ·         Занятия на уроке – веселые, интересные, не страшно.
• ·         Мне понравилось отгадывать загадки  и отвечать на вопросы.
• ·         Мне в школе понравилось: учителя, мой класс, мои одноклассники.
• ·         Мне понравился мой первый день в школе. Я очень хочу учиться на 4 и 5 .
• ·         Очень понравилось, как нас посвящали в ученики 1 «В» класса.
• ·         Мне понравилось загадывать желание и отпускать шары в небо.
• ·         Дома нас ждали бабушки, папа и мой брат. Мы все вместе ели вкусный шоколадный торт. Думаю, что 1 сентября я запомню навсегда!

Сегодня в школе.

 Прошло всего два дня, а мы успели подружиться!!! Узнали кто что любит делать, кто что не любит. Ведь мы хотим, чтобы жизнь в классе была приятной и интересной!!!
             На каждом уроке мы учимся договариваться друг с другом, обучаемся навыкам учебного сотрудничества, стараемся (пока не всегда получается) вести себя, как настоящие школьники.
             Оказывается школьник сильно отличается от дошкольника! Поэтому на уроках школьная форма поведения противопоставляется нешкольной. При этом нешкольная форма рассматривается не как неудачная, а как неуместная.
              На уроках мы используем знаки "Я" и "ХОР"  ( будет еще четыре знака), неплохо ориентируемся на ленте школьного времени и схеме класса, рисуем графические узоры и стараемся честно оценивать их с помощью линеечек.
             Мы начали работать в тетради "Рисуй, думай, рассказывай". Дома можно сделать с.4 в этой тетрадочке. 
             Уважаемые родители! Большая просьба следить за осанкой ребенка во время работы и за тем, как он держит ручку.
Тетрадь "Рисуй, думай, рассказывай"  нужно приносить каждый день.

С 5.09 начинает работать Детская школа искусств (ДШИ). Расписание и список материалов на двери в фойе школы.

Напоминаю, что 5 сентября ( среда) в 18.00 состоится родительское собрание!!! Явка обязательна!!!